Results for 'Lucio Del Corso'

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  1.  18
    Il libro e il logos. Riflessioni sulla trasmissione del pensiero filosofico da Platone a Galeno.Lucio Del Corso - 2011 - Quaestio 11:3-34.
    The paper focuses on the deep relationships between the book and the modalities of production and diffusion of philosophic ideas from Plato to Galen. In order to explain such complex phaenomena, the evidences coming from literary sources will be compared to the results of philological and palaeographical examination of Greek papyri from Egypt bearing philosophical texts. These papyri have been found in different places and contexts and can be dated to different periods, from early Hellenistic to Imperial age: but all (...)
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  2.  4
    Roger S. Bagnall (Hg.), The Oxford Handbook of Papyrology.Lucio Del Corso - 2014 - Klio 96 (1):359-367.
    Name der Zeitschrift: Klio Jahrgang: 96 Heft: 1 Seiten: 359-367.
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  3.  31
    Acceptance of a Payment for Ecosystem Services Scheme: The Decisive Influence of Collective Action.Jean-Pierre Del Corso, Thi Dieu Phuong Geneviève Nguyen & Charilaos Kephaliacos - 2017 - Environmental Values 26 (2):177-202.
    As scholars have shown, acceptance is key to the success of Payment for Ecosystem Services (PES) scheme. While many studies adopt a static cost-benefit perspective, few address the social process leading to acceptance. Drawing on Suchman (1995), this article examines the legitimacy process underlying the acceptance of a PES in agriculture. In particular, the role of collective action in the legitimisation process is analysed, using a combination of qualitative and quantitative methods of discourse analysis. Data from an agro-environmental PES scheme (...)
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  4.  9
    Giovanni Durbiano, Etiche dell’intenzione. Ideologia e linguaggi nell’architettura italiana.Lucio Spaziante - 2015 - Rivista di Estetica 58:207-208.
    Come si può intuire dalle parole contenute nel titolo e nel sottotitolo del volume di Giovanni Durbiano, la pertinenza del lavoro con questioni di ordine filosofico è qui dichiarata. Il tema del libro muove da una ricognizione di carattere storiografico dell’architettura italiana, ma più in specifico tratta del ruolo e dello statuto sociale, politico ed epistemico che il sapere e il fare dell’architetto hanno rivestito nella storia recente. Si tratta di un lavoro che possiede un carattere qua...
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  5.  7
    Immaginare il futuro prossimo: costruire mondi attraverso la fantascienza audiovisiva.Lucio Spaziante - 2019 - Rivista di Estetica 71:69-91.
    La dimensione finzionale e testuale può essere considerata come un laboratorio di osservazione sulla rappresentazione del futuro. Impiegare modelli e prototipi costruiti su modelli di narrazione fantascientifica rappresenta, del resto, una prassi accreditata nel campo dei future studies.L’articolo passa brevemente in rassegna alcune definizioni relative alla fantascienza, per poi concentrarsi sull’ ambito della fantascienza audiovisiva dedicato al near future: una immaginaria dimensione futura simile a quella attuale e per questo densa di elementi di inquietudine. Come casi rappresentativi vengono prese in (...)
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  6.  13
    «Un argomento mai sostenuto da alcuno»? Machiavelli e Hume in dialogo sull'eternità del mondo.Lucio Biasiori - 2016 - Rivista di Storia Della Filosofia 71 (2):183-194.
  7.  5
    Società italiana degli storici della fisica e dell'astronomia: atti del XXXIII Convegno annuale = proceedings of the 33rd Annual Conference.Lucio Fregonese & Ivana Gambaro (eds.) - 2016 - Pavia: Pavia University Press.
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  8.  17
    Alle origini del liberalismo contemporaneo: il pensiero politico di John Stuart Mill.Lucio Meglio - 2004 - Idee 56:181-191.
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  9.  6
    Ermeneutica del gioco: dal gioco come simbolo alla decostruzione come gioco.Lucio Saviani - 1998 - Napoli: Edizioni scientifiche italiane.
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  10.  3
    Diario di un antropologo: il viaggio del disincanto.Lucio Schina - 2007 - [Roma]: Progetto cultura.
  11. Il principio di sussidiarietà tra efficienza economica e bene comune.Lucio Franzese - 2012 - Rivista Internazionale di Filosofia Del Diritto 89 (1):29-58.
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  12.  10
    L'etica della democrazia: attualità della filosofia del diritto di Hegel.Lucio Cortella - 2011 - Genova: Marietti 1820.
  13.  3
    Le interpellanze del pluralismo religioso nel contesto occidentale.Marco Dal Corso - 2015 - Horizonte 13 (40):1790.
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  14.  5
    Tradiciones helenísticas y medievales sobre la causalidad del obrar humano. Cicerón y Tomás de Aquino ante el alcance de la voluntad / Hellenistic and Medieval Traditions on the Causality of Human Action. Cicero and Thomas Aquinas with Respect to the Object of the Will.Laura Corso de Estrada - 2014 - Revista Española de Filosofía Medieval 21:11.
    This study considers the ranges of the power of self-determination in human action, attending to the « status quaestionis » of the matter as it is contained in statements of Cicero on the Stoic position, his own thoughts on this matter, and the reception and re-reading of the theme in Thomas Aquinas. We thus attend to the Ciceronian exposition in De natura deorum, De divinatione and De fato on the Stoic position regarding the need for causal connection. We also study (...)
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  15. Originarieta del riconoscere: La relazione di riconoscimento corne condizione di conoscenza.Lucio Cortella - 2005 - Giornale di Metafisica 27 (1):145-156.
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  16.  9
    L'ethos del riconoscimento.Lucio Cortella - 2023 - Bari: GLF editori Laterza.
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  17.  3
    Unidad y jerarquía cosmológica en la "Summa de bono" de Felipe el Canciller.Laura Corso de Estrada - 2011 - Anuario Filosófico:75-94.
    El presente estudio se propone examinar, por una parte, la elaboración del maestro Felipe, Canciller de París sobre principios del siglo XIII, acerca de la naturaleza del ser como bien, en el contexto de un desarrollo de metodología filosófica. En este sentido, presenta la postura del Canciller sobre el valor de las razones filosóficas en la inteligencia de la fe. Por otra parte, tiene por objeto desarrollar la concepción cósmico-antropológica del Canciller, subrayando las aportaciones de tradición platónica, aristotélica y helenística.
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  18. Alterità, oggettività, violenza la dialettica di Hegel tra crisi E riaffermazione Del soggetto.Lucio Cortella - 2010 - Giornale di Metafisica 32 (2):259-276.
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  19.  3
    Referenciales de la calidad en la educación tecnológica superior ecuatoriana.Rodrigo Lucio Reinoso-Avecillas & Darwin Italo Chicaiza-Aucapiña - 2022 - Sophia. Colección de Filosofía de la Educación 33:279-309.
    La calidad en la educación superior tecnológica se ha caracterizado mejor por la formación de las capacidades del estudiantado que por los niveles alcanzados en la rendición de cuentas o en la gestión institucional. En virtud de la literatura especializada han existido dos grandes enfoques que caracterizaron la temática de la calidad en la Educación Superior en las últimas décadas. Desde una perspectiva administrativa, la apuesta fue por la gestión de calidad, y desde los estudios sociales fue la promoción de (...)
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  20.  6
    Corpus Paraensis.Lúcio Álvaro Marques - 2021 - Educação E Filosofia 35 (74):1079-1101.
    Corpus Paraensis Resumo: A condição de possibilidade primária para a existência de uma filosofia é que os seres humanos pensem e, pensando, transmitam suas memórias e reflexões em escritos, ou seja, que exista uma traditio philosophica – uma herança e uma transmissão – desse pensar. O que identifica, grosso modo, a experiência do pensamento é seu registro na palavra-texto (escrita) e não apenas na palavra-oral (discurso). A condição secundária, portanto, é a existência de textos ou escritos filosóficos e, neste caso, (...)
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  21.  10
    Ley de la naturaleza y ley natural de la res publica en la relectura ciceroniana del conocimiento de sí.Laura Corso de Estrada - 2021 - Cuadernos de Filosofía 74:17-27.
    In this article the author considers as a central matter the significance of M. Tullius Cicero’s conception of self-knowledge in his philosophical and political theory. With this purpose, the author justifies the contribution of Ciceronian elaboration to the matter as a rereading of the Socratic-platonic tradition, in the field of Roman philosophy, inquiring its own components. Thus, the author develops an exegesis on the characteristics of Ciceronian conception of self- knowledge in De republica, De legibus, De finibus bonorum et malorum, (...)
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  22. Proyecciones de la concepción ciceroniana de la naturaleza en la ética escolástica del siglo XIII.Laura E. Corso de Estrada - 2001 - Anuario Filosófico 34 (70):323-347.
    This paper faces the projections of the moral philosophy of Cicero on medieval scholastic ethics; it examines the influence of Cicero's writings dealing with treatment of the justificating way of moral behavior starting from natural human inclinations. First, the article analyses the philosophical elaboration of the theme in the field of ciceronian thinking. Second, already inside the frame of medieval elaborations, the article deals with projections of ciceronian tradition around natural human inclinations in their relations with moral life, in the (...)
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  23.  4
    Proyecciones de la concepción ciceroniana de naturaleza en la ética escolástica del s. XIII.Laura Corso de Estrada - 2001 - Anuario Filosófico:323-345.
    This paper faces the projections of the moral philosophy of Cicero on medieval scholastic ethics; it examines the influence of Cicero’s writings dealing with treatment of the justificating way of moral behavior starting from natural human inclinations. First, the article analyses the philosophical elaboration of the theme in the field of ciceronian thinking. Second, already inside the frame of medieval elaborations, the article deals with projections of ciceronian tradition around natural human inclinations in their relations with moral life, in the (...)
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  24.  5
    Etica e mondo del lavoro: organizzazioni positive, azione, responsabilità.Francesca Menegoni, Nicola De Carlo & Laura Dal Corso (eds.) - 2017 - Milano, Italy: FrancoAngeli.
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  25.  6
    NICOLÁS DE CUSA Examen del Corán (Edición bilingüe). Estudio preliminar, traducción y notas de Víctor Sanz Santacruz, Eunsa, Pamplona, 2013, 343 pp. [REVIEW]Laura E. Corso de Estrada - 2014 - Anuario Filosófico:483-485.
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  26. Esame di stato conclusivo Del Corso di studi di.Istruzione Secondaria di Secondo Grado & Documento Del Consiglio di Classe - 2011 - Filosofia 2 (2).
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  27. Indice Del volumen xlvi.Octavio N. Derisi, Mario E. Sacchi, Carlos P. Blaquier, Icnacio Em Andereggen, Laura E. Corso & Abelardo Pithod - 1991 - Sapientia 180:318.
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  28.  6
    Aprender las Cuestiones Socialmente Vivas con medios digitales. El caso de la formación docente en el AMBA, Argentina.Virginia Saez, Ana Paula Cappadona & Lucio Nemirovsky - forthcoming - Voces de la Educación:197-216.
    Este artículo tiene un doble objetivo: describir y analizar los aprendizajes de las cuestiones socialmente vivas con medios digitales y recursos multimediales; y caracterizar las potencialidades de estos medios en las clases de Ciencias Sociales a partir de la educación remota de emergencia. Estas transformaciones trajeron mutaciones en el oficio de ser estudiante. Desde la perspectiva instrumental identificamos aprendizajes vinculados con: la administración del tiempo personal, la organización de los recursos multimediales y las nuevas demandas de aprendizaje. Por su parte, (...)
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  29.  28
    Proceso de arbitraje de los artículos.Juan Carlos Alby, Fernando Álvarez Uría, Jaime Araos, Fernando Bahr, Óscar Barroso, María Elena Candioti, Ricardo Cattaneo, Laura Corso, Jesús De Garay & María Luisa De la Camara - 2012 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 29 (1):417.
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  30. Giordano Bruno giovane ad Andria. Luci sugli anni di formazione del filosofo.Guido Del Giudice - 2020 - la Biblioteca di Via Senato (1):25-36.
    L’articolo si propone di chiarire uno dei punti oscuri della biografia di Giordano Bruno. Nel 1571 il Capitolo generale dei Domenicani di Roma lo assegnò come studente formale allo Studio di Andria. Secondo i suoi più importanti biografi, il Nolano non ci sarebbe mai andato. Attraverso l’accurata analisi dei documenti relativi al corso di studi, e il riscontro delle citazioni contenute in alcune opere, l’ipotesi che Bruno abbia soggiornato ad Andria per circa un anno appare, invece, estremamente probabile. The (...)
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  31. Il soggiorno in Svizzera: l’incontro tra Giordano Bruno e i Rosacroce.Guido del Giudice - 2011 - Dissertation, Perugia
    INTERVENTO DI GUIDO DEL GIUDICE NEL CORSO DELLA TAVOLA ROTONDA: "GIORDANO BRUNO E LA CULTURA ROSACROCIANA IN ITALIA E IN EUROPA" PERUGIA, 12 MARZO 2011.
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  32.  1
    Motivi plotiniani; lezioni del corso dell'anno accademico, 1949-50.Carlo Giacon - 1950 - Padova,: CEDAM.
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  33.  28
    La Reportatio del corso di Egidio Romano sulle Sentenze.Anna Arezzo - 2004 - Quaestio 4 (1):513-515.
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  34. La scienza della logica di Hegel e appunti introduttivi: appunti del corso di filosofia teoretica 1973/74.Sofia Vanni Rovighi - 1974 - Milano: Celuc libri.
     
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  35. Prospettive e deontologia della professione farmaceutica: ausiliare del Corso di tecnica e legislazione farmaceutica.Francesco Binetti - 1974 - Milano: Cea.
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  36.  5
    Guida alla scelta della facoltà e del corso di laurea.Cesare Boga - 1980 - Milano: Pirola.
  37. Esperienze di 'media education' promosse nell'ambito del Corso di laurea in Scienze della comunicazione dell'Università di Siena.Enrico Menduni - 1999 - Annali Della Facoltà di Lettere E Filosofia:Università di Siena 20:323.
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  38.  15
    Amore e disamore, la distruzione dell'amore. Abbozzo di formalizzazione del corso naturale della passione amorosa.Riccardo Piero Dalle Luche - 2018 - Società Degli Individui 62:115-130.
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  39.  9
    Filosofia e teologia in Hobbes: dispense del corso di storia della filosofia per l'A.A. 1984-'85.Arrigo Pacchi - 1985 - Milano: UNICOPLI.
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  40.  57
    G. Reggi : Aspetti della poesia epica latina. Atti del corso d'aggiornamento per docenti di latino e greco del Canton Ticino, Lugano 1993 . Pp. 289. Lugano: Edizioni universitarie della Svizzera italiana, 1995. Paper, Sw. frs. 40. ISBN: 88-7795-101-0. [REVIEW]Matthew Leigh - 1998 - The Classical Review 48 (1):191-192.
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  41. I tre dialoghi centrali di Platone: Convito, Fedone, Repubblica. Dispense del corso di storia della filosofia per l'anno 1944-45.Luigi Stefanini - 1945 - Padova,: CEDAM.
     
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  42.  6
    L'angelo e la fenice: percorsi di ermeneutica simbolica: atti del Corso di alta formazione sull'ermeneutica simbolica dell'opera d'arte, Complesso monumentale di San Lorenzo Maggiore, Biblioteca Landolfo Caracciolo, Napoli, 20-25 luglio 2007.Cesaro Antimo (ed.) - 2007 - Napoli: Luciano.
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  43. Corso di filosofia del diritto.Felice Battaglia - 1940 - Roma: Soc. ed. del Foto italiano.
     
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  44. Nuovo corso di filosofia a norma del Concilio vaticano II.Luigi Bogliolo - 1969 - Roma,: Pontificia Università Lateranense.
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  45.  3
    Corso di filosofia del diritto.Luigi Lombardi Vallauri - 1981 - Padova: CEDAM.
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  46.  22
    Lucio Melazzo, ed., Calendario siciliano: Il testo del codice messinese greco 107. (Líthoi: Testi Antichi e Medievali, 1.) Milan: Jaca Book, 1984. Paper. Pp. 80. L 11,000. [REVIEW]Vincent Ilardi - 1987 - Speculum 62 (3):773-774.
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  47. Corso di filosofia del diritto svolto all'Università di Parigi.Giuseppe Capponi - 1923 - Genova,: Prem. scuola tip. pei G. Derelitti.
     
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  48. Corso di filosofia del diritto.Widar Cesarini Sforza - 1947 - Roma,: Edizioni italiane.
     
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  49. Corso di filosofia del diritto, 1941.Widar Cesarini Sforza - 1941 - Roma,: Edizioni italiane.
     
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  50.  27
    Il problema del realismo. Osservazioni a margine di un corso di Mario Dal Pra.Paolo Spinicci - 2016 - Rivista di Storia Della Filosofia 71 (4):629-644.
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